– Папочка, а как быть с родителями?

– С чьими? – не понял Михаил Борисович.

– С родителями моих учеников, – объяснила Катя. – В прошлом году они приняли меня в штыки, хотели, чтобы я из листка белой бумаги сделала лебедя, говорили про какой-то концепт, психологию, утверждённые министерством образования списки книг для чтения.

– Катюша, Катюша… – Михаил Борисович покачал головой. – Когда ты стала учителем их детей, ты была для них новенькой, они не знали тебя совсем, поэтому и отнеслись настороженно, но прошло время, и всё изменилось. Никогда не оглядывайся назад, всегда иди только вперёд!

– Спасибо, папа. Хорошо, что ты у меня есть, – сказала она с благодарностью.

– И тебе, дочь, спасибо, – сказал Михаил Борисович. – Кстати, помнишь, мы говорили о том, что хорошо бы в газете, где работает мама, напечатать статью о вашей школе, о твоём классе, о ребятах, о том, что они нашли солдатскую каску? Нужно использовать возможности, Катюша, не зря же у нас мама журналист! Давай-ка соберём всех, обсудим детали и отправим к вам корреспондента.

Вечером вся семья Ершовых собралась за ужином.

– Лиза, – обратился к жене Михаил Борисович, – нужен корреспондент из твоей газеты, чтобы он пришёл в школу, где Катюша работает, и собрал материал для заметки.

– Я не забыла, – сказала Елизавета Николаевна. – Есть у меня на примете одно юное дарование, собкором у нас работает… Андрей Рябов его зовут, только что из института, пару месяцев всего у нас, всё время рвётся в бой, просит разных интересных заданий. Вот и отправим его на передовую – в школу!

– Бедный, – вздохнула Рита.

– Почему «бедный»? – удивилась Катя.

– Потому что в школу пойдёт, – пояснила Маргарита. – Его там дети съедят.

– Ты шутишь, конечно, – засмеялся Игорь. – Что, такие дети страшные в школе учатся? И почему ты про «съедят» заговорила? Это всё Макс Медведев на тебя так влияет, – подмигнул он.

– Макс тут ни при чём, – обиженно протянула Рита. – Просто он мой друг, много рассказывает про животных, кстати, очень интересно. Может быть, мы через пару лет уедем в какую-нибудь далёкую страну. Он будет животных лечить, а я переводить.

– Прежде чем уехать, тебе всё равно придётся пройти педагогическую практику в школе, – смеясь, заметила Елизавета Николаевна. – А Макс мне нравится, хороший парень.

– Мама, а когда мы сможем встретиться с твоим собственным корреспондентом? С Андреем, кажется? – спросила Катя. – Мне нужно подготовить его, рассказать про класс, про школу, помочь вопросы к интервью составить.

– Позвоню ему прямо сейчас, – решила Елизавета Николаевна и взяла телефон.

Начинающий журналист оказался весьма симпатичным – светловолосым и голубоглазым. Он был в красивом бежевом свитере, модных джинсах и кроссовках в тон.

– Андрей, – представился он Кате, переступая порог квартиры Ершовых.

– Проходите, пожалуйста, – слегка волнуясь, сказала Катя. – Вот сюда, в комнату.

– Спасибо, – вежливо поблагодарил Рябов.

– Андрюша! – Елизавета Николаевна вышла из кухни. – Здравствуй! Как ты? Уже познакомились? – спросила она у дочери. – Проходи, проходи, садись, не стесняйся, сейчас чай пить будем. Я пойду приготовлю, а вы пока поговорите.

– Да, мамочка, спасибо большое, – сказала Катя и села в кресло. – Что-то я волнуюсь, – сказала она Андрею.

– Не переживайте, – успокоил её Рябов. – Я талантливый журналист.

– О! – воскликнула Катя. – Приятно иметь дело с профессионалом. Скажите, Андрей, вы когда-нибудь писали о школе?

– Первый раз иду в первый класс! – пошутил молодой человек.

– Ну не в первый, в третий уже, – поправила его Катя. – Значит, не писали, – вздохнула она. – Что ж, постараюсь ввести вас в курс дела.

В понедельник Катя Ершова пришла в школу очень рано. Сонный охранник приветливо помахал ей рукой. Катя шла по пустым коридорам и думала: «Люблю школу. Почему профессия учителя так не нравится Маргарите? Она же учится в педагогическом. Зачем нужно было туда поступать, если в результате она выберет другую работу, не в школе? Ладно, сама разберётся, взрослая уже девочка. Про меня часто говорят, что я слишком восторженная, сентиментальная, что таких учителей не бывает. Слишком добрая… А как можно быть слишком доброй? И почему во многих книжках учительницы – злые старые тётки, портящие жизнь своим ученикам?»

– Екатерина Михайловна! – чей-то звонкий голос прервал Катины мысли.

– Дима! – обрадовалась она. – Ты почему так рано?

– Я люблю приходить в школу, когда ещё никого нет, – объяснил Думцев. – У нас сегодня будет что-то особенное? – хитро прищурился мальчик.

– Откуда знаешь? – засмеялась Катя. – Да! – воскликнула она. – Пойдём в класс, расскажу.

Минут через пятнадцать стали собираться дети. Постепенно в кабинете сделалось привычно шумно.

– Ребята! Я знаю такое… К нам придёт журналист! – не выдержал Дима. – Самый настоящий!

– Зачем? – спросил Артём Брагин.

– Писать о нас заметку, её потом в газете напечатают, – объяснил Дима.

– О! Круто! Класс! – хором воскликнули Яся и Лёнька.

– Именно! – подтвердил Думцев.

– Ребята! Нужно подумать о том, что мы можем рассказать о нашей школе, что у нас есть хорошего, чем мы занимаемся, где бываем, об экологическом проекте и о том, как вы нашли каску, – продолжила Катя.

– Проведём экскурсию по тайным тропам нашего здания, – пошутил Лёнька.

– Тайным тропам? – переспросил Артём.

– Конечно! А ты не знал про них? – засмеялся Даня. – Попроси Думцева, он тебе покажет.

– Почему вы мне не верите? – обиженно произнёс Дима. – Есть у нас в школе тайные тропы, вы, может быть, ничего про них не слышали. Тём, – обратился он к другу, – сейчас журналист приедет, и мы отправимся на экскурсию вместе.

– Кстати, о корреспонденте, – сказала Яся. – Екатерина Михайловна, как он выглядит? Пожилой? Молодой? Это мужчина или женщина? В какой газете работает? И зачем ему нужно писать о нас?

В этот момент дверь открылась, и в класс вошёл Андрей Рябов.

– Привет, друзья! – Он помахал ребятам рукой. – Сейчас я всё вам объясню. Разрешите, Екатерина Михайловна?

– Конечно, конечно! – с готовностью ответила она. – Ребята вас ждут не дождутся!

– Садитесь, друзья, – сказал Рябов. – Меня зовут Андрей. Несколько месяцев назад я окончил факультет журналистики и теперь работаю в газете. Езжу на задания редакции, пишу статьи о разных людях, профессиях. Теперь вот к вам попал. Расскажете мне что-нибудь интересное о вас и о школе?

– Вы даже не представляете, как вам повезло, что вы приехали именно к нам! – воскликнул Дима Думцев. – Мы начнём с экскурсии по зданию, потом зайдём в кабинеты, в актовый и спортивный залы, – тараторил он. – Мы расскажем вам миллион историй про нас!

– Смешных? – спросил Андрей.

– Да! – подтвердил Дима. – И таинственных, – добавил он загадочным тоном.

– Это интересно, – сказал Рябов. – Давайте сделаем вот что. Разделимся на команды, каждая из которых придумает тему для моей будущей статьи. Ну, например, первая группа подготовит рассказ об экологическом